Bénin - Troisième Enquête Démographique et de Santé (EDS_2006)
ID de référence | DDI-BEN-INSAE-EDS-2006-001 |
Année | 2006 |
Pays | Bénin |
Producteur(s) | Institut National de la Statistique et de l'Analyse Economique - Ministère du Plan et du Développement |
Bailleur(s) | Agence des Etats Unis pour le Développement International - - Fonds des Nations Unies pour l'Enfance - - Fonds des Nations Unies pour la Population - - Union Européenne - - Gouvernement du Bénin - - |
Collection(s) | |
Métadonnées | Documentation au format PDF |
Créé le | Jul 12, 2019 |
Dernière modification | Dec 17, 2019 |
Affichage par page | 145098 |
Téléchargements | 2847 |
- Informations connexes
- Description de l'enquête
- Dictionnaire de données
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Dictionnaire de données
Fichier de données: Individuel femme
Enregistrements | 18014 |
Variable(s) | 32 |
Variables
Nom | Libellé | Question | |
qhclust | Cluster number | ||
qhstruct | Structure | ||
qhnumber | Household number | ||
qline | Line number of woman | ||
q101h | Start of interview (hour) | ||
q101m | Start of interview (minutes) | ||
q102 | Place de résidence à l'enfance | ||
q103 | Time lived in current place of residence | ||
q104 | Previous place of residence | ||
q105m | Month of birth | ||
q105y | Year of birth | ||
q106 | Current age of respondent | ||
q107 | Ever attended school | ||
q108 | Highest educational level | ||
q109 | Highest grade at that level | ||
q109b | Fréquente l'école actuellement | ||
q109c | Raison d'abondonner l'école | ||
q111 | Sentence read | ||
q112 | Ever participated in a literacy program | ||
q112a | Langues du programme | ||
q114 | Reads newspaper | ||
q115 | Listens to radio | ||
q116 | Watches television | ||
q117 | Number of trips in last 12 months | ||
q118 | Away for more than one month in last 12 months | ||
q119 | Religion | ||
q120 | Nationalité | ||
q121 | Ethnicity | ||
q105c | Date of birth (CMC) | ||
q105f | Date flag for Q105C | ||
q106c | Age of respondent calculated | ||
q108a | Highest educational level | ||
Total variable(s):
32 |